sábado, 3 de octubre de 2009

La revista Semana en las escuelas

Digamos que la Revista Semana tiene un público específico muy claro y saben a quién se tiene que dirigir, esto no quiere decir que no pueda ser un medio de comunicación que contribuya a la formación pedagógica de los niños en las escuelas.

La revista no tiene elementos llamativos para que los niños la lean, es más lo contenidos no son muy claros y comprensibles para este público, no significa que los niños no deban aprender de política y otros temas que ofrece este medio, ellos deben aprender de esta información tanto como los adultos.

Sin bien no es fácil llegarles a los niños con una revista que no los impacta por su diseño, imágenes y textos, la revista debe de proponer contenidos para las personas que educan a los menores, en este caso los docentes y padres de familia. ¿Qué contenidos podrían ser educativos en la escuela y además que propongan ser transmitidos a los niños por los mayores?

La revista Semana debería ser más didáctica con los niños referente a los temas básicos de política, por ejemplo, tener una separata que proponga un juegos de palabras con los nombres de los candidatos presidenciales, entre otros. También, hablar con imágenes porque no contar la política por medio de historietas o caricaturas.

En el tema cultural invitar a los niños a los lugares que pueden ser de entretenimiento para ellos y además los eduque, en le caso de Medellín invitarlos a conocer el Parque Explora. En el tema tecnológico, enterarlos de los diferentes avances de la tecnología, pero de una forma didáctica, por ejemplo, por medio de ilustraciones enseñarles, cuáles son las piezas principales que componen un computador.

Creo que para este medio no sería difícil educar en la escuela, pero pienso que primero se debería educar a muchos adultos, qué no tienen ni idea de qué es política.

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